 |
Protezy bezklamrowe - uzupełnienia wykonane w oparciu o implanty
 | Prezentowany kurs przedstawia wykonanie uzupełnień bezklamrowych w oparciu o implanty. Na podstawie wybranych, reprezentatywnych, kazuistycznych przypadków przedstawiono protokół i wszystkie kroki postępowania przy wykonywaniu różnych kombi prac od modeli diagnostycznych do gotowej pracy. Etapy prac są ilustrowane fotografiami laboratoryjnymi i klinicznymi.
Autorzy:
dr n. med. Andrzej Krocin, Zakład Protetyki i Zakład Propedeutyki Stomatologicznej Instytutu Stomatologii Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego w Warszawie (były Adiunkt); Zakład Protetyki Stomatologicznej Katedry Stomatologii Instytutu Kształcenia Podyplomowego Wojskowej Akademii Medycznej w Warszawie (były wykładowca),
Lic. tech. dent. Paweł Makowiecki, Laboratorium Techniki Dentystycznej M-Dentik w Bydgoszczy
5 punktów edukacyjnych
|
|
Protezy bezklamrowe - uzupełnienia wykonane w oparciu o zęby własne pacjenta
| Prezentowany materiał przedstawia wykonanie uzupełnień bezklamrowych w oparciu o zęby własne pacjenta. Na podstawie wybranych, reprezentatywnych, kazuistycznych przypadków przedstawiono protokół i wszystkie kroki postępowania przy wykonywaniu różnych ‘kombi prac’, od modeli diagnostycznych do gotowej pracy. Etapy prac są ilustrowane fotografiami laboratoryjnymi i klinicznymi.
Autorzy:
dr n. med. Andrzej Krocin, Zakład Protetyki i Zakład Propedeutyki Stomatologicznej Instytutu Stomatologii Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego w Warszawie (były Adiunkt); Zakład Protetyki Stomatologicznej Katedry Stomatologii Instytutu Kształcenia Podyplomowego Wojskowej Akademii Medycznej w Warszawie (były wykładowca),
Lic. tech. dent. Paweł Makowiecki, Laboratorium Techniki Dentystycznej M-Dentik w Bydgoszczy
5 punktów edukacyjnych |
|
Nowa koncepcja zaopatrzenia implanto-protetycznego bezzębnej żuchwy
| Dostępne dziś metody i techniki leczenia implantologicznego, szczególnie diagnostyka trójwymiarowa, pozwalają na uproszczenie postępowania i skrócenie czasu leczenia. Pacjenci oczekują ponadto coraz lepszej jakości leczenia implantologicznego oraz zmniejszenia jego kosztów. Wszystkie zaś strony, tzn. pacjenci, lekarze i technicy życzą sobie unifikacji elementów protetycznych niezależnie od systemu implantologicznego oraz ich niezawodności, czyli mało lub najlepiej żadnych komplikacji.
Autor: Dr n. med. Krzysztof T. Åšliwowski, Zahnklinik Rhein-Ruhr, Mulheim, Niemcy
5 punktów edukacyjnych |
|
Protezy szkieletowe - polska szkoła projektowania, cz. 1 i 2
| Prezentowany materiał dydaktyczny stanowi podstawowy kurs interaktywny dotyczący planowania i projektowania protez szkieletowych zgodnie z polską szkołą projektowania.
Wykład zawiera omówienie etapów klinicznych wykonania protezy szkieletowej, a ponadto omawia podstawowe pojęcia związane z analizą paralelometryczną takie jak: powierzchnie klamrowe, droga i tor wprowadzania i wyprowadzania protezy, oś obrotu protezy, pole podparcia i inne.
Autorzy: Dr n. med. Andrzej Krocin, Zakład Protetyki i Zakład Propedeutyki Stomatologicznej Instytutu Stomatologii Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego w Warszawie (były Adiunkt); Zakład Protetyki Stomatologicznej Katedry Stomatologii Instytutu Kształcenia Podyplomowego Wojskowej Akademii Medycznej w Warszawie (były wykładowca); lic. tech. dent. Małgorzata Grodner, Centrum Szkolenia Podyplomowego, Medyczna Szkoła Policealna w Warszawie
5 punktów edukacyjnych |
|
Pierre Fauchard - ojciec współczesnej stomatologii
| Prezentowany kurs zawiera krótki wykład dotyczący osoby Pierre'a Faucharda, żyjącego w latach 1678-1761, uważanego za ojca współczesnej stomatologii.
Autor: Dr Karolina Siudy, Specjalizantka w dziedzinie stomatologii zachowawczej z endodoncją w Zakładzie Stomatologii Zachowawczej IS Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego
5 punktów edukacyjnych
|
|
Nowe technologie. Rozwiązania materiałowe - złoto
| Kurs przypomina parametry fizyko – chemiczne oraz wybrane cechy prezentowanego materiału. Odnosi się do światowych osiągnięć w zakresie bardzo szerokiego stosowania nowych materiałów, zwłaszcza w ich nano skali.
Kurs jest intelektualną, autorską prowokacją do wejrzenia przez osoby zainteresowane - w świat nanotechnologii, który bardzo dynamicznie wkracza w nasze otoczenie zawodowe, prywatne, i społeczne.
Autorzy: mgr Tadeusz Czajkowski, Inżynier mechaniki precyzyjnej, konstruktor Carbon Valley Ltd., dr Marcin Majkowski, Doktorant Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego
5 punktów edukacyjnych
|
|
Wprowadzenie do leczenia zespołowego wad gnatycznych
| W wykładzie przedstawiamy ogólną charakterystykę wad w oparciu o podziały stosowane w naszym kraju oraz ramy ich diagnostyki. Zwracamy uwagę na psychospołeczne podłoże problemu deformacji zgryzowo-szkieletowej. W skrócie zarysowujemy dostępne metody chirurgiczne odpowiednie dla poszczególnych wad, wskazania i przeciwskazania do tego typu leczenia zespołowego wymagającego ścisłej współpracy pomiędzy ortodontą i chirurgiem szczękowym, a w niektórych przypadach nawet periodontologiem, protetykiem czy też psychologiem.
Autorzy: Prof. Dr hab. Janusz Piekarczyk, dr Konrad Walerzak, Klinika Chirurgii Czaszkowo-Szczękowo-Twarzowej, Chirurgii Jamy Ustnej i Implantologii WUM
5 punktów edukacyjnych |
|
Materiały termoplastyczne stosowane w nowoczesnej protetyce stomatologicznej i ortodoncji
|
Materiały termoplastyczne to materiały nie zawierające w swoim składzie czynników uczulających, które występują w tradycyjnych masach akrylowych czy stopach metali. Materiały termoplastyczne miękną podczas ogrzewania i w tym stanie są pod ciśnieniem wtłaczane w odpowiednią formę gipsową, a po ostygnięciu stają się sztywne. Autorzy: Dr n. med. Andrzej Krocin, Zakład Protetyki i Zakład Propedeutyki Stomatologicznej Instytutu Stomatologii Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego w Warszawie (były Adiunkt), Zakład Protetyki Stomatologicznej Katedry Stomatologii Instytutu Kształcenia Podyplomowego Wojskowej Akademii Medycznej w Warszawie (były wykładowca); mgr Arkadiusz Rutkowski, Prywatne Studium Techniki Dentystycznej w Płocku, ‘HOLTRADE technologie dentystyczne’ w Piasecznie, Pracownia Techniki Dentystycznej „ARDENS’’ w Płocku 5 punktów edukacyjnych |
|
Usuwanie zębów
| Ekstrakcje zębów należą do podstawowych zabiegów w chirurgii stomatologicznej. Usunięcie zęba często jest jedyną metodą jaką dysponujemy, aby usunąć przyczynę bólu, usunąć źródło poważnego zakażenia bakteryjnego oraz zapobiec wielu groźnym dla zdrowia powikłaniom ogólnoustrojowym. Autor:Prof. dr hab. n. med. Andrzej Wojtowicz, Zakład Chirurgii Stomatologicznej, Akademia Medyczna w Warszawie 5 punktów edukacyjnych |
|
Białka morfogenetyczne kości i co dalej?
| Prezentowany kurs ma formę wykładu zawierającego dwie części: teoretyczną, zawierająca wyniki własnych badań związanych z równowagą procesów osteogenezy i resorpcji tkanki kostnej w procesie wyrzynania zębów, teorię regulacji wzrostu korzenia zęba oraz część przedstawiającą aspekty kliniczne i zabiegi okołoimplantologiczne z wykorzystaniem metodologii inżynierii tkankowej. Autor: Prof. dr hab. n. med. Andrzej Wojtowicz, Zakład Chirurgii Stomatologicznej Akademii Medycznej w Warszawie 5 punktów edukacyjnych |
|
Implanty - przywracanie ciągłości uzębienia
| Rys historyczny, jako rozwój dziedziny; systemy implantologiczne a podłoże kostne; planowanie leczenia w czasie; metodologia; powikłania. Autor:Prof. dr hab. n. med. Andrzej Wojtowicz, Zakład Chirurgii Stomatologicznej, Akademia Medyczna w Warszawie 5 punktów edukacyjnych |
|
Swoiste i nieswoiste stany zapalne jamy ustnej
| Omawiane jest ryzyko zakażeń w pracy chirurga stomatologa, w związku z możliwością kontaminacji bakteryjnej, wirusowej i zakażenia prionami. Autor: Prof. dr hab. n. med. Andrzej Wojtowicz, Zakład Chirurgii Stomatologicznej, Akademia Medyczna w Warszawie |
|
Nowotwory zębopochodne jamy ustnej
| Klasyfikacja nowotworów; etiopatogeneza; cechy nowotworów; diagnostyka kliniczna, radiologiczna i histopatologiczna; metody postępowania chirurgicznego. Autorzy: Prof. dr hab. n. med. Andrzej Wojtowicz, Dr Piotr Wychowański (Zakład Chirurgii Stomatologicznej Instytutu Stomatologii AM w Warszawie) |
|
Chirurgiczne przygotowanie jamy ustnej do protezowania
| Metody chirurgiczne pogłębienia przedsionka jamy ustnej versus augmentacja kości; metody oceny podłoża chirurgicznego; chirurgiczne przygotowanie błony śluzowej; efekty odległe; współpraca z protetykiem. Autor: Prof. dr hab. n. med. Andrzej Wojtowicz, Zakład Chirurgii Stomatologicznej, Akademia Medyczna w Warszawie |
|
Definicja próchnicy zębów
| Skala problemu i zmiany zasięgu próchnicy w końcu XX wieku. Wizje i perspektywy rozwiązania tego problemu w XXI wieku. Autor: prof. Maria Wierzbicka, Zakład Stomatologii Zachowawczej, Instytut Stomatologii AM w Warszawie |
|
Etiologia próchnicy
| Ewolucja poglądów na rolę czynników przyczynowych. Autor: prof. Maria Wierzbicka, Zakład Stomatologii Zachowawczej, Instytut Stomatologii AM w Warszawie |
|
Åšlina i jej znaczenie w utrzymaniu zdrowia jamy ustnej
| Anatomia i fizjologia gruczołów Å›linowych; mechanizmy sekrecji, skÅ‚ad Å›liny i jego modyfikacje; ilość i funkcje Å›liny; kserostomia – diagnostyka, prowadzenie kliniczne i powikÅ‚ania. Autor: prof. Maria Wierzbicka, ZakÅ‚ad Stomatologii Zachowawczej, Instytut Stomatologii AM w Warszawie |
|
Mikrobiologia próchnicy
| Biofilm; zjawiska zachodzące na powierzchni zęba w środowisku jamy ustnej Autor: prof. Maria Wierzbicka, Zakład Stomatologii Zachowawczej, Instytut Stomatologii AM w Warszawie |
|
Skala problemu próchnicy
| Wizja klinika i histopatologia próchnicy Autor: prof. Maria Wierzbicka, Zakład Stomatologii Zachowawczej, Instytut Stomatologii AM w Warszawie |
|
Diagnostyka próchnicy
| Standardy diagnostyczne, kliniczne, radiologiczne i epidemiologiczne Autor: prof. Maria Wierzbicka, Zakład Stomatologii Zachowawczej, Instytut Stomatologii AM w Warszawie |
|
Leczenie nieoperacyjne próchnicy
| PostÄ™powanie ukierunkowane na obniżenie aktywnoÅ›ci choroby i zahamowanie przyrostu oraz postÄ™pu zmian próchnicowych – stosowane Å›rodki i metody. Autor: prof. Maria Wierzbicka, ZakÅ‚ad Stomatologii Zachowawczej, Instytut Stomatologii AM w Warszawie |
|
Zapobieganie próchnicy
| Zapobieganie próchnicy w aspekcie indywidualnym, populacyjnym, komunalnym. Autor: prof. Maria Wierzbicka, Zakład Stomatologii Zachowawczej, Instytut Stomatologii AM w Warszawie |
|
Higiena jamy ustnej
| Standardy, metody oceny, uzyskane efekty programów poprawy, wykorzystanie środków wspomagających Autor: prof. Maria Wierzbicka, Zakład Stomatologii Zachowawczej, Instytut Stomatologii AM w Warszawie |
|
Rola higieny jamy ustnej w aspekcie zdrowia i jakości życia człowieka
| ZwiÄ…zki miÄ™dzy higienÄ… jamy ustnej, a wystÄ™powaniem patologii jamy ustnej i chorób ukÅ‚adowych. Znaczenie kontroli diety – współczesne zalecenia dietetyczne ukierunkowane na zachowanie zdrowia jamy ustnej oraz sprawnoÅ›ci caÅ‚ego organizmu. Biologiczne i kliniczne efekty oczyszczania zÄ™bów. Stosowane metody oceny jakoÅ›ci życia. Autor: prof. Maria Wierzbicka, ZakÅ‚ad Stomatologii Zachowawczej, Instytut Stomatologii AM w Warszawie |
|
Wykorzystanie środków przeciwbakteryjnych
| Racjonalne przesłanki uzasadniające wykorzystanie środków o działaniu przeciwbakteryjnym w zapobieganiu próchnicy. Stosowane środki i metody. Autor: prof. Maria Wierzbicka, Zakład Stomatologii Zachowawczej, Instytut Stomatologii AM w Warszawie |
|
Decyzje terapeutyczne w leczeniu próchnicy
| Prognozowanie choroby i efektów leczenia naprawczego (wypełnienia). Autor: prof. Maria Wierzbicka, Zakład Stomatologii Zachowawczej, Instytut Stomatologii AM w Warszawie |
|
Opracowanie i odbudowa ubytku tkanek zęba
| Zespół miazgowo-zębinowy w przebiegu próchnicy. Koncepcja kontrolowania infekcji zębiny i jej konsekwencje kliniczne. Odbudowa ubytku tkanek na rożnych powierzchniach zęba. Autor: prof. Maria Wierzbicka, Zakład Stomatologii Zachowawczej, Instytut Stomatologii AM w Warszawie |
|
 |
|
